新课标启示:我赞同这句话

新课标启示


我赞同这句话


特级教师 胡明道



课堂回望


 


    五(1)班正在上《走遍天下书为侣》。“如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一件东西供自己娱乐……因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”朗读声慢慢停下了。老师笑着对大家说:“前面我们已经通读了全文,了解了整篇文章的内容,刚才大家又诵读了一遍,现在请大家进行自主发现,选出你最赞同的句子、最有感触的句子、最怀疑的句子。”一时间,教室里鸦雀无声,与刚才的书声琅琅形成了鲜明的对比。



    不一会儿,小敏就站了起来:“我赞同‘这真像与另一个人同船而行’这句话。同坐一条船,就可以面对面讲话,这实际说的是可以与作者交流。我特别喜欢冰心奶奶,有一次读了《寄小读者》以后,我还真的在练笔中与 她 对 话 了呢。”小虎说:“我怀疑‘我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美’这句话。我觉得好像与读书没关系,那是他缺少发现美的眼睛。”小凡接着说:“我特别赞同这句话,‘世上没有两个人会用同一种方式读同一本书’。我就有过这样的经历,四年级假期时,我与小区的几个朋友一起读《三国演义》,一天在院子里交流了一下,结果真的很有趣。我喜欢周瑜,明明喜欢诸葛亮,而刚刚却喜欢刘备;我是每天早上做完作业后读原著;明明是买了光碟,听了易中天的‘品三国’后再看书;刚刚更绝,他每晚都放一段电视剧《三国演义》的光碟,再去看书。”小慧朝小虎笑了笑,说:“刚才小虎举出的那句话,是作者为了说明一本书不管看了多少遍,总会发现新东西,我最有感触。假期时,我清理东西,一下看到了三年级的语文书,我随意翻了翻,忍不住把《信箱》又看了一遍,忽然发现当时我们只注意去赞扬娃丽热心助人的好品质了,现在再看,又有了新的发现。作者在文中先描述了风大、雪大、路难走,后又用路人的话指出雪地很滑,会摔跤,最后还写了狗的凶叫,这样写突出了困难,作者是有意的,这种妙处我以前就没有发现。”


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“小敏、小凡、小虎、小慧,你们慢走。说说你们刚才怎么想的吧。”“我没什么,只是想起老师经常说的一句话,读书,要注意与作者对话,所以就想起了我曾经学着对话的例子。”“我刚才只注意字面的意思了,还以为是写房间美呢,后来小慧帮我解决了问题。”“小慧,你呢?”“我觉得小凡说得挺好的,我们都用了自己的体会解释了课文中的句子,也许这才是最重要的。”


学长寄语



    说得对,说得好!解读课文要多联系自己以前的经验,或者是你看见的社会生活,这样就不会生吞活剥了。记住:读文赏析靠发现,深入语句是关键。翻检经验谈看法,巧与作者面对面。

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